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摘要:
案例: “六一”之际。少先队要发展新队员。本着不打击任何孩子上进心的原则,大队辅导员同意我们一年级的非少先队员借这次机会全部入队。不巧的是,“六一”那天突然下起了雨,入队仪式由集体在操场举行临时改为各班在教室举行。我有些失望,生怕少了以往庄严、隆重的场面,在教室里过于简单的操作,会使学生满心的期望画上苍白的句号。
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察罕苏力德
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情景教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 入队仪式上的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 仪式 少先队员 大队辅导员 上进心 一年级 教室 孩子 庄严
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G625.5
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武海虹 3 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
仪式
少先队员
大队辅导员
上进心
一年级
教室
孩子
庄严
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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