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摘要:
目的 通过对本科护士英语能力的调查,以及医院对护理人员在职英语培训分析,探索本科护士英语不同的英语学习方法.方法 采取分层、随机抽样法,对笔者所在医院的2003-2004年(传统组)以及2005-2006年(改良组)入职的87名本科护士进行问卷调查,对2组护士英语能力调查比较.结果 本科护士学习英语上改良组与传统组比较有差异(P<0.05).结论 改良组新护士岗前培训方法更能调动本科护士学习英语的积极性,更加有利于本科护士的培养.
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文献信息
篇名 我院对本科护士英语培训的革新与思考
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 本科护士 英语 护理人才
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 926-928
页数 3页 分类号 G71
字数 4063字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2008.07.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张杰 首都医科大学附属北京同仁医院经济开发区院区护政部 397 2358 22.0 32.0
2 张欣 首都医科大学附属北京同仁医院经济开发区院区护政部 67 305 9.0 14.0
3 王巍 首都医科大学附属北京同仁医院经济开发区院区护政部 36 102 6.0 8.0
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护理人才
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中华现代护理杂志
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11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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