原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
中小学心理健康教育工作在我国开展近二十年,仍是社会关注的热点问题,但其传统的模式仍存在一些问题.文章在生态学视野下,赋予中小学心理健康教育新的理念,把家庭、学校、社区置于社会环境这个宏观系统中,探讨中小学心理健康教育"生态型"新模式的建立与实施.
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内容分析
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文献信息
篇名 生态学视野下中小学心理健康教育模式初探
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 生态学 中小学心理健康教育 生态型模式
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育心理学
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴旻 江西师范大学教育科学学院 1 11 1.0 1.0
2 吴诗涌 1 11 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生态学
中小学心理健康教育
生态型模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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