视听教材在胸外科患者围术期的应用研究

• 作者: 应燕萍
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 视听教材 呼吸功能锻炼 肺功能 胸外科手术
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 1732-1733
• 页数: 2页
• 分类号: R473.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6975.2008.19.002

摘要

目的 观察视听教材在胸外科手术患者呼吸功能锻炼的效果.方法 将2006年5月-2007年10月收治的100例行胸部手术病人按入院顺序分为对照组和实验组,每组50例,进行回顾性对比.对照组采用传统的方法进行指导,观察组用视听教材指导病人呼吸功能锻炼,观察两组病人肺功能改善、术后呼吸系统并发症的发生率.结果 实验组呼吸功能锻炼的配合程度、锻炼准确性、肺功能改善、术后呼吸系统并发症与对照组比较.差异均有显著性意义.结论 应用视听教材进行呼吸功能锻炼,激发病人学习积极性,提高锻炼的准确性,保证锻炼的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应燕萍		166	1303	18.0	29.0