抓住学生心理特征,提高政治教学实效

• 作者: 谢琼香
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 心理特征 政治 教学实效
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育教学
• 页码范围: 72-72,116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.03.029

摘要

中学生处于心理形成与发展的关键时期,中学生的心理状态直接影响着其学习与教师教学的效果.思想政治课教师只有从多方面抓住中学生的心理特征,有针对性地展开教学,才可能取得良好的教育教学效果.