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摘要:
通过设计专家对设计一词的精辟论述,具体阐述设计素描的宗旨、含叉,以及在教学中具体实施的步骤.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 设计素描教学之我见
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 设计素描 设计 结构 空间透视
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G71
字数 2184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩守杰 朝阳师范高等专科学校美术系 1 1 1.0 1.0
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
设计素描
设计
结构
空间透视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15787
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