职业教育实施教学督导制的实践与思考

• 作者: 鲁婷
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学督导制 职业教育 教育实施 优化教学过程 实践 教育行政部门 人才培养 办学模式
• 年，卷（期）: xbzj_2008,（9）
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

目前,在我国教育行政部门建立教学督导已成为一项必不可少的制度。职业教育与普通教育具有不同的办学模式,在人才培养上既有联系又有区别。在人才培养上,职业教育是按照职业培养目标组织教学,教学督导也必须体现职业教育的特色。在职业院校内部建立教育督导制,对教学过程实施有效、有序、有度、有机的调控,以便达到优化教学过程、提高教学质量的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁婷		1	0	0.0	0.0