采集培养活体材料训练强化综合能力

• 作者: 张惠英
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 活体 探究 草履虫 水螅 分离 培养 指导 综合能力
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 124-126,137
• 页数: 4页
• 分类号: G642.423
• 字数: 6051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.07.039

摘要

文章本着"知行统一,开发智力,培养能力"的教学原则和理念,设计和实施"教学做合一"型启发性、探究性、讨论性和开放式教学方案,在指导学生采集和培养草履虫、水螅的过程中,强化分析能力、激发创新能力、训练探究能力、提高操作能力的基本做法和经验.不仅为草履虫、水螅的观察提供了活体材料,而且能培养和提高学生的专业兴趣与综合能力,达到素质教育、全面教育、人才教育的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠英	西安文理学院生命科学系	11	15	2.0	3.0