大学公共英语教学之我见

• 作者: 汪瑾
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 文学
• 关键词: 公共英语 英语口语 互动式教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3496字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.12.022

摘要

大学公共英语要针对高中生的英语水平编写教材;选拔听与说水平都较高的教师担任大学公共英语的教学工作;教师要因材施教,采用互动式教学,抓好激励、检查与督促以及有效评价与奖励处罚;充分利用学校丰富的外籍教师资源,指导学生开展富有实效的辅助教学活动.这样,才能真正提高大学公共英语的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪瑾	郑州大学西亚斯国际学院外语学院	4	0	0.0	0.0