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摘要:
本文依据<市场营销学>课程的教学要求和教改实践,对<市场营销学>课程教学模式的构建与应用的有关问题进行了探讨.文章认为,教学成功的关键在于对教学模式构成要素的有效组合.在遵循教学规律的前提下,制定合理的课程大纲并构建相应的支撑功能模块,可以使教师在教学过程中实现理论知识的传授,突出实践能力的培养,实现课程教学的目标.
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文献信息
篇名 《市场营销学》课程教学模式的构建与应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 市场营销 教学模式
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G71
字数 1544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新剑 34 48 3.0 5.0
2 袁雪峰 8 46 3.0 6.0
3 梁苏丽 3 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场营销
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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15787
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