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摘要:
在<思想品德>课教学中,要增强教师的教学亲和力,形成良好的教学氛围,就必须增强教师的活力,缩小与学生的时空差距,调动学生参与教学探索活动以及从真情出发,重视师生的全面互动.只有这样才能获得良好的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 如何增强教学的亲和力
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 增强 教学 新各力
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G42
字数 1366字 语种 中文
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