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文献信息
篇名 小学教材是否越来越深了
来源期刊 素质教育大参考 学科 教育
关键词 小学教材 大学毕业 社会发展 五年级 孩子 课本 数学 初中
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G512.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
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小学教材
大学毕业
社会发展
五年级
孩子
课本
数学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
素质教育大参考
半月刊
1672-0237
CN 31-1092/G4
上海永福路123号
出版文献量(篇)
4555
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
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