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摘要:
近年来,遂宁市部分巾学进行了办学体制改革试点.在一定程度上拓宽了教育经费筹资渠道,利用社会资金促进了教育事业的发展。但是个别地方在进行公办中学体制改革试点过程中,没有严格按照政策规定进行“四独立”规范和完善,存在办学性质不清、改制行为不规范、收费过高等问题,偏离了教育宗旨和办学体制改革方向。在社会上产生了很大的负面影响,广大群众反映强烈。
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文献信息
篇名 采取强力措施 规范改制学校收费行为
来源期刊 四川物价 学科 经济
关键词 学校收费行为 改制行为 改革试点 办学体制 社会资金 筹资渠道 教育经费 教育事业
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 F726.2
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研究主题发展历程
节点文献
学校收费行为
改制行为
改革试点
办学体制
社会资金
筹资渠道
教育经费
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
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成都市锦江区永兴巷15号8楼
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