ICU临床教学中的问题和对策

• 作者: 周红波 张惠珠
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: ICU 护生 临床教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2236字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2008.02.032

摘要

目的 总结ICU临床教学中的问题,提出对策,以提高教学质量.方法 对130名实习护生进行临床带教中存在的问题进行分析,针对问题采取相应对策.结果 ICU临床教学中,发现护生存在畏惧心理、不善于观察病情、轻视基础护理、缺乏沟通能力;带教老师年轻化,缺少教学经验.经采取相应措施后以上问题得以改善或解决.结论 按计划循序渐进教学、注意培养护生的思维能力、强化职业道德教育、提高护生沟通能力、加强带教老师培训等,可提高ICU临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠珠		5	74	4.0	5.0
2	周红波		4	32	3.0	4.0