构建立体化的创新性实验教学体系与模式

• 作者: 张终 李小昱 梁秀英 王为 程永扬
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 创新性 实验教学 多元化模式 实验教学体系
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 102-104,152
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4852字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.07.032

摘要

加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义.分析了目前实验教学存在的问题,提出了构建立体化的创新性实验教学体系和教学模式的建设思路,即要实现实验教学融会贯穿的模块化、实验教学体系的多层次、实验教学类型的多样化、实验教学内容的系统化,并探索综合性、设计性、研究性、创新性实验教学的内涵和教学模式,以不断提升实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小昱	华中农业大学工程技术学院	88	1907	26.0	39.0
2	王为	华中农业大学工程技术学院	63	1113	19.0	30.0
3	梁秀英	华中农业大学工程技术学院	24	186	6.0	13.0
4	程永扬	华中农业大学工程技术学院	11	129	6.0	11.0
5	张终	华中农业大学工程技术学院	10	90	4.0	9.0