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摘要:
大学生创业教育的重点不仅在于培养大学生的创业意识,而且在于培养大学生的创业技能.大学生创业教育"3+X"模式很好地解决了大学生的创业知识、观念、经验和技能问题,因而具有十分重要的价值和意义.实施这一模式,一要学校领导和教师高度重视,在人力、物力和财力上给予支持;二要有一支能进行创业教育的师资队伍;三要建立创业人才校企共同培养机制;四要有一套指导大学生创业的指导书或手册.
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文献信息
篇名 大学生创业教育"3+X"模式探析
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 大学生创业教育 "3+X"模式 高等院校
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 就业
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G64
字数 3322字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.09.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范云峰 长江师范学院管理科学系 26 84 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生创业教育
"3+X"模式
高等院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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