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优化外籍教师在大学英语教学中的教学行为
优化外籍教师在大学英语教学中的教学行为
作者:
娄继梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外籍教师教学行为
优化
方法和途径
摘要:
根据对五所高师院校外籍教师的聘用和教学情况的调查发现,外籍教师的教学既有优势也有不足,还发现,一些教学单位在外教的聘用和管理方面存在缺失.据此,建议加强职能部门问的沟通,采取中外教师合作教学模式,同时建立课前课后教学监督机制等,以最大程度地优化外籍教师的教学行为.
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篇名
优化外籍教师在大学英语教学中的教学行为
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
外籍教师教学行为
优化
方法和途径
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G642
字数
3958字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
娄继梅
许昌学院公共外语教学部
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引文网络
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优化
方法和途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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