我国职业教育兴衰的制度原因探析

• 作者: 周正
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 兴衰 制度
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2

摘要

职教政策的变化对个体教育选择起到了引导作用。改革开放初期,国家出台优惠政策赋予职业教育"生计取向"和"地位取向"双重价值,使其进入了"基础不牢的繁荣期";步入上世纪90年代,政策的转变引导个体形成"偏普倾向",职业教育走向衰落;2002年以来,职业教育逐步实现规模性复苏,但与其真正的复兴还有相当的距离。努力满足人们的"生计需求"和"发展需要",使职业学校成为大多数人的"理想选择",应当成为今后职业教育改革的重要方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周正	哈尔滨师范大学教育科学学院	39	140	7.0	9.0