中、日、英、美四国基础教育课程改革比较

• 作者: 高筱元
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育课程改革 《美国2061计划》 人的全面发展 教育质量 学业标准 完善发展 生活需要 课程要求
• 年，卷（期）: jyqbck_2008,（12）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

一、四国基础教育课程改革的目标20世纪美国基础教育课程改革基本上是围绕两个目标来进行：其一是“严格学业标准，提高教育质量”；其二是“追求个人完善发展，适应现实生活需要”。美国的基础教育课程要求要以人的全面发展为中心，培养学生知识创新和实践能力素质。《美国2061计划》和《美国2000年教育战略》都是以提高美国民众素质和基础教育质量为根本目标的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高筱元		4	14	1.0	3.0