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经济发达地区职业技术教育区域合作的现状及发展研究
经济发达地区职业技术教育区域合作的现状及发展研究
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摘要：
以长三角、珠三角为代表的经济发达地区已经根据经济发展的需要进行着职教的区域合作,在合作过程中,长三角直接从教育入手,而珠三角却从用人、就业着手,力度各有不同。由此,我国经济发达地区职教合作应选择政府主导,市场运作;淡化行政色彩,强化分工和互补,实现差异发展;强化平台建设,做实合作项目,办出实效。
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文献信息
| 篇名 | 经济发达地区职业技术教育区域合作的现状及发展研究 | ||
| 来源期刊 | 教育理论与实践：学科版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业技术教育 区域合作 现状及发展 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 15-17 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G719.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
教育理论与实践：学科版
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
开本：
出版地：
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号：
22-162
创刊时间：
语种：
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4588
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