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摘要:
著名教育家布鲁纳指出:知识的获得是一个主动的过程,学习者不应是信息的被动接受者,而应该是获得过程的主动参与者.
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文献信息
篇名 让每位学生真正成为数学学习的主人-浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 网络财富 学科 数学
关键词 课堂教学 教师 引导学生 主人 积极参与 自主学习能力 著名教育家 培养学生 数学学习
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂教学
教师
引导学生
主人
积极参与
自主学习能力
著名教育家
培养学生
数学学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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