浅谈职业卫生学校生物学概念教学

• 作者: 王斯军 董巍
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 概念
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.04.032

摘要

概念教学作为课堂教学中的一个重要组成部分,医用生物学中仅比较重要的概念约有430多个,具体概念200多个,这些概念抽象复杂、晦涩难懂.给后续学习造成很大障碍.为了让学生更好的掌握概念的内涵,笔者在多年的教学实践中,总结了几点浅薄的教学经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斯军		3	1	1.0	1.0
2	董巍		2	1	1.0	1.0