多媒体的运用与幼儿双语教学

• 作者: 贾凌燕
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体产品 幼儿兴趣 双语教学 优化课堂教学 多媒体作品 计算机图形 艺术作品 表现主题
• 年，卷（期）: xbzj_2008,（9）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

多媒体产品，其实更象艺术作品。好的表现形式能很好的表现主题趋于完美，使幼儿产生极深的印象。同样，表现形式精彩的多媒体作品，可以使幼儿兴趣倍增；从而对其所表现的内容印象深刻。一个典型的多媒体作品可以是文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合。所以，教师必须吃透教材，认真钻研，选择最恰当的教法将知识传授给幼儿。优化课堂教学提高教育质量的首要问题，就是研究在认知过程中优化老师主导与幼儿主体的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾凌燕		10	4	1.0	2.0