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摘要:
通过集体力量进行道德教育是一条有效的道德教育的途径.集体的规范、舆论对个体的行为产生压力,促使个体的思想和行为朝着集体占优势的方向变化.而个体对集体的归属需要是个体思想和行为改变的内在原因.为此,学校教师应努力建设好班集体,发挥班集体的道德教育作用.
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关键词云
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文献信息
篇名 集体中蕴涵的道德教育力量探析
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 集体 道德教育 培育优秀集体
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G410
字数 3453字 语种 中文
DOI
五维指标
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国能 宁波广播电视大学鄞州学院 5 10 2.0 2.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
集体
道德教育
培育优秀集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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