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摘要:
教师资格制度是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度,一百多年来,已成为世界性的发展趋势。这对于规范教师任用标准,加强教师职业专业化,提高学校教育质量都具有重要的意义。尽管各国教师资格证书名称、要求与具体实施办法不同,但都表现了各国对教育的要求,反映了人们对教育所寄予的理想、希望与要求。在我国已全面推行教师资格证书制度的今天,
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教师资格认证制度
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TAA培训包
准入标准
认证资格
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师资格认证的中外比较
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教师资格认证 中外比较 教师资格证书制度 教师职业专业化 职业准入制度 教师资格制度 教育质量 发展趋势
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G451.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁霞 华中师范大学教育学院 6 13 2.0 3.0
2 唐佩 华中师范大学教育学院 6 14 2.0 3.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格认证
中外比较
教师资格证书制度
教师职业专业化
职业准入制度
教师资格制度
教育质量
发展趋势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
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