浅析儿童小提琴的教学方法

• 作者: 卓佳
• 来源期刊: 当代人(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 儿童小提琴 教学方法 经验
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: J622.1
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

儿童小提琴教育的重要性和特殊性决定了教学工作的挑战性,作为一个教育工作者,在传授经验、塑造学生方面肩负重任,必须不断更新教育观念,积累教学经验,提高自身素养,在教学互动中科学地引导学生,最大限度地激发学生兴趣,促使学生练好基本功,实现儿童小提琴教育目标,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓佳	福建师范大学音乐音乐学院	5	6	1.0	2.0