基于工作情境的C语言项目教学

• 作者: 王勇
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 《C语言程序设计》 项目教学 计算机应用技术 情境 课程学习 专业基础课 计算机考试 软件技术
• 年，卷（期）: xbzj_2008,（9）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

《C语言程序设计》课程是面向计算机应用技术、软件技术、信息管理、网络技术、电子商务等专业开设的必修课、专业基础课。在众多的计算机考试中,C语言是其中的主要语种之一。通过C语言程序设计的学习使学生掌握C语言的语法知识和编程技能,掌握程序设计的思想方法，具有软件开发的专业能力和适合岗位需要的职业能力和素质，为后续的系列课程学习奠定基础。C语言教学中存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇		18	15	3.0	3.0