1．5万名初中“农村娃”进城就读——平原县整合教育资源构建城乡教育公平新格局

• 作者: 李文海
• 来源期刊: 山东人大工作
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公平 平原县 教育资源 城乡 农村 初中 教育优先发展战略 远见卓识
• 年，卷（期）: sdrdgz_2008,（9）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G522.3

摘要

“平原的教育属于明天，平原的明天属于教育!”这是平原县委、县政府和44万平原人民的共识。几年来，平原县大力实施教育优先发展战略，从构建城乡教育公平，实施农村“初中进城”工程人手，把实现县域腾飞的希望系于教育，以智者的远见卓识，勇者的奋力拼搏，韧者的上下求索，在平原大地谱写了一曲曲动人的教育发展新篇章。