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联合国教科文组织:全球教育领域中的不平等现象仍很严重
联合国教科文组织:全球教育领域中的不平等现象仍很严重
作者:
李学梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
联合国教科文组织
不平等现象
教育领域
撒哈拉沙漠
发达国家
发展中国家
教育不平等
监测报告
摘要:
联合国教科文组织目前发布的全民教育全球监测报告称,全球教育领域中的不平等现象仍然很严重。教育不平等首先体现在发达国家与发展中国家的差距上。目前全球约有7500万学龄儿童尚未进入小学读书,而其中近三分之一的人集中在非洲撒哈拉沙漠以南地区。在发达国家,三分之一以上的青年能够完成大学学业,而在非洲撒哈拉沙漠以南的大部分地区,大学就读率仅为5%,
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篇名
联合国教科文组织:全球教育领域中的不平等现象仍很严重
来源期刊
教育情报参考
学科
教育
关键词
联合国教科文组织
不平等现象
教育领域
撒哈拉沙漠
发达国家
发展中国家
教育不平等
监测报告
年,卷(期)
2008,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
G522.3
字数
语种
DOI
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引文网络
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引证文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
联合国教科文组织
不平等现象
教育领域
撒哈拉沙漠
发达国家
发展中国家
教育不平等
监测报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育情报参考
主办单位:
中央教育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京北三环中路46号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4759
总下载数(次)
13
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