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摘要:
全球化浪潮使得我国民族音乐教育面临巨大挑战,拥有数千年历史的中华音乐文明能否顺利传承取决于当代人的努力。文章从社会历史、音乐体系、文化体制、文化传承方式四个方面剖析了民族音乐教育问题的形成原因,并从当前社会历史现状、音乐人类学的角度提出了一些对策。
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传承
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
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传承关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 寻找失落的“灵魂”——简析当前民族音乐教育困境的成因及对策
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 民族音乐教育 问题 形成原因 对策
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 J6-4
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈培刚 南京师范大学音乐学院 5 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族音乐教育
问题
形成原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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