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摘要:
以博弈论的视角,从教育所关涉到的各方利益主体的利益博弈的角度出发,对我国传统和当代师生关系的基础、特征进行解析,探讨当下高校师生关系的改进与发展。对师生关系的恰切诊察,将有益于我们塑造一个现代理性的师生关系。
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平等尊重
协商合作
共同发展
教师定位
略论高校师生关系
高校
教育
师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校师生关系的历史、现状及改进——从多元利益主体的教育博弈视角
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 高校 师生关系 教育博弈
年,卷(期) xsplb_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 G645.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋文昭 河南理工大学高等教育研究所 33 121 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
师生关系
教育博弈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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24
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