毛泽东的职业教育思想及其现实意义

• 作者: 李汝贤
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 毛泽东 职业教育思想 现实意义
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G719.29

摘要

在中国革命和社会主义建设时期,毛泽东曾提出了教育与职业、学问与生计合一、教育与生产劳动相结合、劳动与教育相结合、知识分子劳动化、劳动人民知识化等教育思想。这些思想对于社会主义市场经济条件下职业教育的持续、健康、快速发展,具有发展方向上的指导意义、机制上的借鉴意义和方法上的推广意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汝贤	山西大学继续教育学院	23	97	6.0	9.0