校本研究的重要形式:教学反思

• 作者: 王宏业
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研究 教学反思
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2227字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.21.080

摘要

校本研究的重要形式是教学反思.教学反思,要反思教学机智,反思创新教学,反思不足之处,反思学生创新,反思"再教设计".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏业		2	1	1.0	1.0