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摘要:
职业教育作为教育体系的重要组成部分,对山西和谐社会的建设有着非同寻常的重要意义。目前山西的职业教育存在诸多问题,这些问题在制约山西职业教育发展的同时也妨碍着山西和谐社会的建设。因此需要教育各个领域相关部门协调配合,形成合力,使职业教育得到健康发展,从而促进山西省和谐社会的建设。
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文献信息
篇名 发展职业教育促进山西和谐社会建设
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 和谐社会 差异 教育公平
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G719.2
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1 贺振燕 山西大学哲学社会学学院 4 78 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
差异
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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