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伊比利亚:趣味的共同体
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摘要：
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从“科学共同体”看“工程共同体”--与李伯聪教授商榷
科学共同体
工程共同体
工程社会学
小学数学教学中学习共同体的塑造
学习共同体
小学
数学教学
小学数学构建学习共同体的意义
小学数学
学习共同体
意义
建构学习共同体的有效途径
小组合作
学习共同体
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期刊影响力
东方艺术
主办单位：
河南省艺术研究院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-9733
CN：
41-1206/J
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市健康路143号
邮发代号：
36-18
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
13043
总下载数（次）
7
总被引数（次）
3382
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