对临夏地区中小学教师信息技术能力状况的调查

• 作者: 安勃 赵芳
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 临夏地区 中小学教师 信息技术能力 调查分析
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 学术纵横
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 1154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2008.10.085

摘要

民族地区中小学教师信息素养、信息技术和学科课程整合能力对于推进民族聚居地区教育信息化进程至关重要,课题组于2007年6-8月对临夏地区四县(市)教师信息技术能力的基本现状进行抽样调查,依据调查数据,对相关统计结果进行了扼要的陈述和分析,并就中小学教师培训及信息技术与课程整合等方面提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芳		8	0	0.0	0.0
2	安勃	西北师范大学教育技术与传播学院	4	1	1.0	1.0