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摘要:
目的:探讨心理干预对学龄前儿童围术期焦虑的影响.方法:将30例学龄前儿童随机分成诱导期家长陪同组(P组)、术前参观手术室组(V组)和对照组(C组),每组各l0例,用改良耶鲁围术期焦虑量表(mYPAS)于术前访视、入手术室、诱导时、术后24h 4个时间点测量儿童的焦虑水平,以诱导期合作评分(ICC)观察诱导时儿童合作程度.结果:学龄前期儿童中C组焦虑评分最高,V组的焦虑评分低于P组;合作评分C组最高,V组低于P组;实验组复发1例 .结论:对患儿进行围术期心理干预可以很好地降低患者的焦虑水平,对学龄前患儿宜采用参观手术室或者两者结合的方法.
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文献信息
篇名 心理干预对学龄前儿童手术的影响
来源期刊 河北医学 学科 医学
关键词 学龄前儿童 手术 心理干预
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 451-453
页数 3页 分类号 R471
字数 1538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6233.2008.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文楚玲 广东医学院附属医院手术室 15 74 4.0 8.0
2 郑小金 广东医学院附属医院手术室 13 75 5.0 8.0
3 杨虎 广东医学院附属医院手术室 3 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
手术
心理干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医学
月刊
1006-6233
13-1199/R
大16开
河北省承德市双桥区翠桥路河北医学杂志社
18-242
1995
chi
出版文献量(篇)
15735
总下载数(次)
7
总被引数(次)
76294
论文1v1指导