中专医护英语词汇教学应用刍议

• 作者: 廖思捷
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 中专 医护英语词汇 教学
• 年，卷（期）: 2008,（15）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: R193.8
• 字数: 2200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2008.15.057

摘要

词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料,是一切语言活动的基础.而中专学生在学习医护英语词汇上存在许多障碍.本文通过分析教师在平时词汇教学中碰到的问题,结合笔者在教学中的体会,对中专的英语词汇教学提出自己的一些看法,并设计了相关的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖思捷	潮州市卫生学校文化科	2	0	0.0	0.0