数学建模的素质要求及其对学生素质拓展的启示

• 作者: 耿秀荣
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模 学生素质 要求 拓展
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

教学建模要求学生要具有下列素质:坚实的数学基础,创新能力,数据处理的能力,抽象思维能力,操控计算机的能力和较高的非智力素质.要想圆满完成数学建模工作,必须在上述几个方面拓展学生素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿秀荣		43	146	6.0	9.0