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摘要:
批评是老师教育学生常用的手段之一,它好比是苦口的良药,使用恰当能起药到病除的神奇效果,有效地纠正学生的不良行为和缺点;掌握不好则会伤害学生自尊,使学生自暴自弃,纵然这剂良药包含了老师望生成才的
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及时
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合适
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈批评的艺术
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 接受批评 迟到 老师 消极情绪 教育学生 违纪 同学 特殊原因 艺术 浅谈
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王光辉 16 5 1.0 2.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
接受批评
迟到
老师
消极情绪
教育学生
违纪
同学
特殊原因
艺术
浅谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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3150
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