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摘要:
艺术思维主要是形象思维和灵感思维,我们将其运用到中等卫生技术教育领域、将艺术思维的特点与中职生的心智、认知发展特点及中等卫生技术教育的特点相结合,艺术思维置于教育目标中,达到了真、善、美相融合的理想境界.用艺术思维拓展中等卫生技术教育实践还是一项新课题.
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文献信息
篇名 用艺术思维拓展中等卫生技术教育实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 艺术思维 中等卫生技术教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G71
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.09.042
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作者信息
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1 刘卫华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术思维
中等卫生技术教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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