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摘要:
本文简单介绍了创新思维的含义,并从计算机辅助设计教学的角度出发,论述了创新思维在高等教育中的重要作用;提出了教师培养学生创新思维的一些建议,最后重点针对计算机辅助设计的具体内容,举例阐述了在课堂中贯穿创新思维的一些教授方法.
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文献信息
篇名 在计算机辅助设计教学中培养创新思维
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 计算机辅助设计教学 创新思维
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 194,197
页数 2页 分类号 G43
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2008.02.122
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作者信息
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1 邢艳玲 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助设计教学
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
总被引数(次)
44699
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