高职教师职业倦怠量表的编制

• 作者: 冯睿 隋美荣
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 普通心理学 职业倦怠 心理测量学研究 高职教师 信度 效度
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.058

摘要

目的:本研究旨在编制高职教师职业倦怠量表.方法:首先采取自下而上的思路对32位高职教师进行结构访谈,获得该职业领域职业倦怠的具体表现;然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、青岛和莱芜的500名高职教师施测,考察各项信效度指标.结果:①自编高职教师职业倦怠量表具有3个因子:人格解体、低成就感和情绪衰竭,但人格解体维度取代了情绪衰竭而处于核心地位.②该量表的各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平.结论:编制的高职教师职业倦怠量表具有较好的效度和信度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋美荣		6	9	1.0	3.0
2	冯睿		1	7	1.0	1.0