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摘要:
1959年,威尔顿预备学院以它凝重的风格受到了当时人们的尊敬。在那里,教育的模式是固定的,不仅单调而且束缚了思想。然而这一切在一个新教师的手中发生了改变。John·Keating反传统的教育方法给学院带来了一丝生气——在他的课堂里,他鼓励学生站在课桌上,用一个崭新的视角去观察周围的世界;他向学生介绍了许多有思想的诗歌;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。渐渐地,一些人接受了他,开始勇敢地面对每一天,把握他们自己的人生。不幸也在这时发生了……
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文献信息
篇名 开启数字电视进入家庭影院
来源期刊 电影 学科 教育
关键词 家庭影院 数字电视 教育方法 思维哲学 新教师 反传统 学生 发散式
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
家庭影院
数字电视
教育方法
思维哲学
新教师
反传统
学生
发散式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影
月刊
1671-2528
11-4668/J
大16开
北京市海淀区小西天文慧园路3号
2-973
1978
chi
出版文献量(篇)
10097
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7
总被引数(次)
2904
论文1v1指导