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摘要:
从上世纪八十年代寓教于乐的知识传播的方式,到九十年代根据受众差异争夺受众的“消费市场”,再到九十年代中后期至今的传媒精心设计的意识形态的对抗,我国益智类节目受众从被动的应付式参与,到传授双方互动的竞争性参与,再到受众的消极反抗,益智类节目鉴证了我国受众所经历的从参与无意识、到意识觉醒,再到有意识的消极反抗三个发展阶段。
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文献信息
篇名 电视益智类节目与受众观的变化
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 传者中心 传受互动 消极抗争
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G222.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨程 湘潭大学文学与新闻学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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传者中心
传受互动
消极抗争
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
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70
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30665
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