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摘要:
高等职业技术教育培养的人才应该具有较强的岗位适应能力和实践操作能力。医药高职院校为了达到以培养具有必要理论知识和较强实践能力的医药生产管理营销高级技术人员的根本宗旨,必须改革考试内容,建立以"岗位能力"要求的命题体系和多元化的评价标准,从而构建以能力为本位的高职医药院校考试体系。
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本位
大专
护理专业
教育课程
改革
构建以核心能力培养为本位的护理本科实验课程体系
本科护生
能力本位
核心能力
实验课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以能力为本位,建立科学合理的高职院校考试体系
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 高职院校 能力 考试体系
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张虹 26 166 8.0 12.0
2 林珍 7 16 2.0 3.0
3 王玉秀 11 48 5.0 6.0
4 杜建红 5 9 2.0 3.0
5 王祎 6 13 3.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
能力
考试体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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0
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