妙用效应理论撑起教研蓝天

• 作者: 姜正德
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2008,（25）
• 所属期刊栏目: 校本研训
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

解读青蛙效应--树立危机意识 没有认识的深度,就没有行为的高度,让水煮青蛙的寓言唤醒我们的智慧和远见.一是认清形势:传统社会千年一变,现代社会一年千变,况且教师的工作是个无底洞,有看不见的深度,有摸不着的广度,若想敏锐地感知外界的变化,及时地捕捉外界的发展,那么不管多么忙碌,无论多么辛苦,都得留下一个空间,都要留下一段时间读书、思索,通过"回炉"或"充电",不断"自我更新".二是端正思想:与其被动地接受,不如主动地享受,这样才能成为一个上下求索的行者,成为一个成就自己的智者,在追求卓越的教育生涯中,实现生命价值的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜正德		29	2	1.0	1.0