感知音乐的不同方式与观念——两种唱名法的比较

• 作者: 张炜
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 唱名法 感知音乐的方式 比较 教学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: J212.05

摘要

文章通过对“固定Do唱名法”与“流动Do唱名法”在音乐感知方式上的不同比较与论述说明：在专业的音乐教学中，不要将两种唱名法截然分开，形成单打一，或者以为流动Do唱名法是一种简单而麻烦的、非专业的、不科学的方法而将其冷落。而应该是在因人略有所别、略有侧重的情况下，“两手都要抓，两手都要硬”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张炜	星海音乐学院附中	1	0	0.0	0.0