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摘要:
目的 了解杭州市中小学校的学生身心健康管理现状,为制定中小学生身心健康管理有效策略提供依据.方法 采用分层抽样方法,抽取9所中小学校(包括公办、民办)1 580名学生、338名教师和132名管理人员进行问卷调查,并召开座谈会.结果 教师与管理人员对学生身心健康管理重要性认识程度较高;学校规章制度和预案基本健全,但宣传、学习不够;学生身心健康管理和突发卫生事件预防处理知识培训有所重视和加强,但管理人员和教师仍然感到专业知识缺乏.结论 学校要加强组织学习,不断提高教师和管理人员的学生身心健康管理意识和能力;在师范类学生培养中增加"预防医学"、"健康管理"和"突发公共卫生防制策略"知识的课程;改革健康教育方法,运用比较形象或模拟训练,提高教学效果.
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文献信息
篇名 杭州市中小学生身心健康管理现状及对策
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 健康状况 知识 组织和管理 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 320-322
页数 3页 分类号 R179|G479|G478
字数 3449字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2008.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何华明 杭州师范大学医药卫生管理学院 20 98 6.0 9.0
2 许亮文 杭州师范大学医药卫生管理学院 110 950 17.0 26.0
3 朱勇飞 杭州师范大学医药卫生管理学院 10 14 2.0 3.0
4 马海燕 杭州师范大学医药卫生管理学院 80 933 15.0 28.0
5 毛晨佳 杭州师范大学医药卫生管理学院 9 79 5.0 8.0
6 瞿旭平 6 27 3.0 5.0
7 沈文礼 杭州师范大学医药卫生管理学院 2 24 2.0 2.0
8 刘婷婕 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康状况
知识
组织和管理
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
总下载数(次)
18
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