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摘要:
绩效评价在高职院校的办学过程中具有十分重要的作用,它有助于学校充分利用教育教学资源,提高办学效益,实现可持续发展。评价高职院校办学绩效可从办学效率、办学成果、办学效益等方面进行。运用综合指数方法对高职院校办学绩效进行评价,可以帮助高职院校的决策层发现学校管理中的薄弱环节并为高职院校制定合理的发展战略提供依据。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校办学绩效的评价指标体系及应用研究
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 高职院校 办学绩效 评价指标体系 应用
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁子婧 徐州工程学院管理学院 55 176 6.0 10.0
2 吴凯 徐州工程学院保卫处 29 62 3.0 7.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
办学绩效
评价指标体系
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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